নিয়োগকারী কর্তৃপক্ষের সিদ্ধান্ত ও প্রক্রিয়ার অপেক্ষায় গুরুত্বপূর্ণ পদগুলো; ভারপ্রাপ্তদের ওপর বাড়তি দায়িত্ব, একাডেমিক তদারকিতে চ্যালেঞ্জ

নিজস্ব প্রতিবেদক, বিয়ানীবাজার:
বিয়ানীবাজার উপজেলার মাধ্যমিক শিক্ষায় প্রশাসনিক নেতৃত্বের ঘাটতি দেখা দিয়েছে। উপজেলার ৪৩টি এমপিওভুক্ত মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মধ্যে ২৫টিতেই প্রধান শিক্ষক অথবা সহকারী প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য রয়েছে। কয়েকটি প্রতিষ্ঠানে একই সঙ্গে প্রধান শিক্ষক ও সহকারী প্রধান শিক্ষকের পদও খালি। দীর্ঘদিন ধরে পদগুলো শূন্য থাকায় এসব প্রতিষ্ঠানে প্রশাসনিক দায়িত্ব ভারপ্রাপ্তদের মাধ্যমে পরিচালিত হচ্ছে।

সংশ্লিষ্ট সূত্রগুলো বলছে, এসব প্রশাসনিক পদ পূরণের বিষয়টি নিয়োগকারী কর্তৃপক্ষের সিদ্ধান্ত ও প্রযোজ্য নিয়োগপ্রক্রিয়ার সঙ্গে সংশ্লিষ্ট। প্রয়োজনীয় সিদ্ধান্ত ও প্রক্রিয়া সম্পন্ন না হওয়ায় অনেক পদই দীর্ঘ সময় ধরে শূন্য রয়েছে। ফলে প্রতিষ্ঠানগুলোতে স্থায়ী প্রশাসনিক নেতৃত্বের পরিবর্তে ভারপ্রাপ্ত ব্যবস্থাপনার ওপর নির্ভর করতে হচ্ছে।

কোন প্রতিষ্ঠানে কোন পদ শূন্য

প্রাপ্ত তথ্য অনুযায়ী, পঞ্চখণ্ড হরগোবিন্দ সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষক পদ শূন্য। কসবা বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, জলঢুপ দ্বি-পাক্ষিক উচ্চ বিদ্যালয়, মোল্লাপুর ইউনিয়ন উচ্চ বিদ্যালয়, পাতন আব্দুল্লাপুর বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, মাথিউরা বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, গোবিন্দশ্রী উচ্চ বিদ্যালয় ও চারখাই উচ্চ বিদ্যালয়ে সহকারী প্রধান শিক্ষক পদ শূন্য রয়েছে।

দক্ষিণমুড়িয়া উচ্চ বিদ্যালয় এবং আছিরগঞ্জ উচ্চ বিদ্যালয় ও কলেজে প্রধান শিক্ষক ও সহকারী প্রধান শিক্ষক—দুই পদই শূন্য। এ ছাড়া দাসউরা উচ্চ বিদ্যালয়, দেউলগ্রাম দ্বি-পাক্ষিক উচ্চ বিদ্যালয়, পঞ্চখণ্ড আঙ্গুরা বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, কুড়ারবাজার উচ্চ বিদ্যালয়, বৈরাগীবাজার উচ্চ বিদ্যালয়, বালিঙ্গা দ্বিপাক্ষিক উচ্চ বিদ্যালয়, কাকরদিয়া-তেরাদল উচ্চ বিদ্যালয়, দুবাগ স্কুল অ্যান্ড কলেজ, কুশিয়ারা আদর্শ উচ্চ বিদ্যালয়, জমশেদ আহমদ উচ্চ বিদ্যালয়, বাগবাড়ী এসইএসডিপি মডেল উচ্চ বিদ্যালয়, বাহাদুরপুর উচ্চ বিদ্যালয় এবং বিবিরাই নিম্নমাধ্যমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষক পদ শূন্য রয়েছে।

ভারপ্রাপ্ত ব্যবস্থাপনায় বাড়তি দায়িত্ব

একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান শিক্ষক প্রশাসনিক কার্যক্রমের পাশাপাশি একাডেমিক ব্যবস্থাপনারও গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করেন। শিক্ষক-কর্মচারীদের দায়িত্ব বণ্টন, পাঠদান পর্যবেক্ষণ, শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি ও শৃঙ্খলা, অভিভাবকদের সঙ্গে যোগাযোগ, সরকারি নির্দেশনা বাস্তবায়ন এবং প্রতিষ্ঠানের সার্বিক ব্যবস্থাপনায় তাঁর ভূমিকা থাকে।

প্রধান শিক্ষক পদ শূন্য থাকলে ভারপ্রাপ্ত দায়িত্বপ্রাপ্ত শিক্ষককে নিজস্ব পাঠদানের দায়িত্বের পাশাপাশি প্রশাসনিক কাজও সামলাতে হয়। ফলে একজনের ওপর একাধিক দায়িত্ব থাকায় নিয়মিত প্রশাসনিক কার্যক্রম ও একাডেমিক তদারকির মধ্যে সময় সমন্বয় একটি চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়ে দাঁড়িয়েছে।

সহকারী প্রধান শিক্ষক পদ শূন্য থাকলে প্রধান শিক্ষক বা ভারপ্রাপ্ত প্রধানের ওপর দৈনন্দিন একাডেমিক ও প্রশাসনিক দায়িত্ব আরও বাড়ে। আর একই প্রতিষ্ঠানে দুটি পদই শূন্য থাকলে দায়িত্ব বণ্টন ও তদারকির ক্ষেত্রে বাড়তি চাপ থাকায় স্বাভাবিক কার্যক্রম প্রশ্নের মুখোমুখি হচ্ছে।

দাপ্তরিক কাজের পাশাপাশি পাঠদানে নজর

প্রতিষ্ঠান প্রধানের পদ শূন্য থাকায় নিয়মিত দাপ্তরিক কার্যক্রম সচল রাখতে অফিস সহকারীসহ অন্যান্য কর্মচারীদের সহযোগিতা নেওয়া হয়। তবে প্রশাসনিক কাজের পাশাপাশি শ্রেণিকক্ষের পাঠদান, শিক্ষক-কর্মচারীদের উপস্থিতি, শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি ও একাডেমিক পরিবেশ নিয়মিত পর্যবেক্ষণ করাও জরুরি।

ভারপ্রাপ্ত দায়িত্বপ্রাপ্তদের একই সঙ্গে পাঠদান ও প্রশাসনিক দায়িত্ব পালন করতে হওয়ায় প্রতিষ্ঠানভেদে একাডেমিক তদারকির সুযোগ ও সময়ের ভিন্নতা থাকতে পারে। তাই শূন্য পদগুলো পূরণের প্রক্রিয়া দ্রুত সম্পন্ন হওয়ার পাশাপাশি অন্তর্বর্তী সময়ে দায়িত্বপ্রাপ্তদের মাধ্যমে শিক্ষা কার্যক্রমের নিয়মিত তদারকি নিশ্চিত করার বিষয়টিও গুরুত্বপূর্ণ।

এমপিওর বাইরে আরও ১১ প্রতিষ্ঠান

বিয়ানীবাজার উপজেলায় ৪৩টি এমপিওভুক্ত প্রতিষ্ঠানের পাশাপাশি নন-এমপিও বিদ্যালয় রয়েছে ৩টি এবং ইআইএন-বিহীন বিদ্যালয় ৮টি। ফলে উপজেলার মাধ্যমিক শিক্ষাব্যবস্থার সামগ্রিক প্রশাসনিক চিত্রে এসব প্রতিষ্ঠানও বিবেচনার দাবি রাখে।

প্রধান ও সহকারী প্রধান শিক্ষকের মতো গুরুত্বপূর্ণ পদগুলো দীর্ঘদিন শূন্য থাকলে প্রতিষ্ঠানের প্রশাসনিক ধারাবাহিকতা ও একাডেমিক ব্যবস্থাপনায় বাড়তি চাপ তৈরি হতে পারে। নিয়োগকারী কর্তৃপক্ষের প্রয়োজনীয় সিদ্ধান্ত ও নিয়োগপ্রক্রিয়া দ্রুত সম্পন্ন হলে প্রতিষ্ঠানগুলো স্থায়ী প্রশাসনিক নেতৃত্ব ফিরে পাবে এবং ভারপ্রাপ্ত ব্যবস্থার ওপর নির্ভরশীলতাও কমবে। পাশাপাশি শূন্য পদ পূরণের আগ পর্যন্ত সংশ্লিষ্টদের মাধ্যমে প্রশাসনিক ও একাডেমিক কার্যক্রমের কার্যকর সমন্বয় নিশ্চিত করাও প্রয়োজন।